Number of the records: 1  

Jak vycvičit draka

  1. View book information on page www.obalkyknih.cz

    book


     Cowell, Cressida, 1966- - Author
    Vydání první - 174 nečíslovaných stran : ilustrace ; 22 cm
    ISBN 978-80-7529-583-5
    Brio
      Špaček, Silvestr Vandrovec, - Translator
     anglické příběhy  publikace pro děti
    Call numberC 383.419 Střední školní věk
    BranchPlaceInfoSignature
    Na Sadech - dětské k vypůjčeníC 383.419 b   

    Unifikovaný název Journal for heroes. Česky
    Údaje o názvuJak vycvičit draka. Hrdinův deník / ze staroseverštiny přeložila Cressida Cowellová ; z anglického originálu A journal for heroes ... přeložil Silvestr Vandrovec Špaček
    Část názvuHrdinův deník
    Záhlaví-jméno Cowell, Cressida, 1966- (Autor)
    Údaje o vydáníVydání první
    Nakladatel[Praha] : Slovart, s.r.o., 2018
    Fyz.popis174 nečíslovaných stran : ilustrace ; 22 cm
    ISBN978-80-7529-583-5
    Číslo nár. bibl.cnb003038240
    Edice Brio (Slovart)
    PoznámkyNázev z obálky. Údaj o překladu ze staroseverštiny je fiktivní - C. Cowell je autorkou
    Dal.odpovědnost Špaček, Silvestr Vandrovec, 1980- (Překladatel)
    Z cyklu Škyťák Šelmovská Štika III Jak vycvičit draka
    Forma, žánr anglické příběhy * publikace pro děti
    Konspekt821.111-3 - Anglická próza, anglicky psaná
    821-93 - Literatura pro děti a mládež (beletrie)
    MDT 821.111-32 , 821-93 , (0:82-32)
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Ve volném výběruStřední školní věk
    Druh dok.KNIHY
    Odkazy (2) - Cyklus
    Z cyklu Škyťák Šelmovská Štika III
    Jak vycvičit draka
    Tento deník má provázet hrdiny při všech jejich výpravách v každé roční době. Na jeho stránkách nalezneš odvážné citáty vikinského hrdiny a zaříkávače draků Škyťáka Šelmovského Štiky Třetího, plamenné vikinské písně a vtipy, které Bezzubkovi přijdou vážně legrační. Kromě toho jsou zde i prázdné stránky, aby sis mohl nakreslit své vlastní draky a zapsat různé hrdinské myšlenky. Zdroj anotace: Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně
    Loading…

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.