Number of the records: 1  

Úvod do sociální psychologie

  1. View book information on page www.obalkyknih.cz

    book


     Helus, Zdeněk, 1935-2016 - Author
    Praha : Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2001 - 194 s.
    ISBN 80-7290-054-4
     sociální psychologie
     učebnice vysokých škol
    Call numberS 27.821
    Umístění
    Úvod do sociální psychologie
    BranchPlaceInfoSignature
    Lidická ( sklad )k vypůjčeníS 27.821 v1   

    Title statementÚvod do sociální psychologie : (aktualizovaná témata pro studující učitelství) / Zdeněk Helus
    Main entry-name Helus, Zdeněk, 1935-2016 (Author)
    Issue dataPraha : Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2001
    Phys.des.194 s.
    ISBN80-7290-054-4
    National bibl. num.cnb001029018
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii
    Another responsib. Univerzita Karlova. Pedagogická fakulta (Praha, Česko) (Publisher)
    Subj. Headings sociální psychologie
    Form, Genre učebnice vysokých škol
    Conspect316.4/.7 - Sociální interakce. Sociální komunikace
    311 - Statistika
    UDC 316.6
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBOOKS
    Úvod do sociální psychologie
    Aktualizovaná a přepracovaná skripta vysvětlují význam sociální psychologie pro učitelské povolání, podávají výklad sociální podmíněnosti člověka, popisují proces socializace osobnosti a v této souvislosti také význam rodiny (včetně popisu typologie problémových rodin, vlivu rodinných a sourozeneckých vztahů na osobnostní vývoj člověka). Závěr učebního textu je věnován komunikaci mezi učitelem a žákem. Každou kapitolu doplňuje seznam doporučené literatury, teze shrnující danou problematiku a souhrn otázek a úkolů pro studenty. Ač se jedná o vysokoškolskou učebnici pro budoucí učitele, některé pasáže jsou zajímavé i pro širší veřejnost (např. informace o vlivu rodiny na osobnost dítěte). Na tento učební text navazuje další vysokoškolská učebnice Sociální psychologie pro učitele II od Vladimíra Hrabala. Zdroj anotace: MLP
    Loading…

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.