Práce je rozvržena do dvou základních okruhů. Obecná část je věnována teorii. Definuje a vysvětluje základní pojmy, kategorie a metody. Druhá část, speciální, se zabývá problematikou vztahující se k prostředí školy. Závěrečná kapitola rozebírá výledky a postupy pedagogického výzkumu u nás a v zahraničí. Zdroj anotace: MLP
Loading…
openseadragon
Number of the records: 1
This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about
how we use cookies.