Podává charakteristiku studia při zaměstnání, zabývá se podmínkami a předpoklady úspěšného studia a zvláštní pozornost věnuje psychologickým otázkám učení v dospělém věku. Upozorňuje na zvláštnosti organizace a forem studiapři zaměstnání a rozebírá z nich vyplývající specifické problémy vyučovacího a výchovného procesu. Závěrečná část je věnována osobnosti učitele, řízení práce apod. Zdroj anotace: NKP