Number of the records: 1  

Jak pomáhat dětem při učení

  1. SYS0950775
    LBL
      
    00000nam-a22^^^^^3a-4500
    003
      
    CZ-CbJVK
    005
      
    20240821132637.1
    007
      
    ta
    008
      
    200224s1953----xr------------------cze-d
    015
      
    $a cnb000412852
    035
      
    $a (OCoLC)85178923
    040
      
    $a PNA001 $b cze $d PND008 $d CBA001
    072
    -7
    $a 37 $x Výchova a vzdělávání $9 22 $2 Konspekt
    080
      
    $a 37.01 $2 MRF
    080
      
    $a 173.5/.7 $2 MRF
    080
      
    $a 316.362.1-055.52-055.62 $2 MRF
    080
      
    $a 316.346.32-053.2 $2 MRF
    080
      
    $a 159.953.5 $2 MRF
    080
      
    $a (035) $2 MRF
    100
    1-
    $a Uher, Vlastimil, $d 1905-1984 $7 jk01140632 $4 aut
    245
    10
    $a Jak pomáhat dětem při učení / $c Vlastimil Uher
    250
      
    $a Vyd. 1.
    260
      
    $a Praha : $b Státní pedagogické nakladatelství, $c 1953
    300
      
    $a 91 s. : $b tab.
    490
    1-
    $a Dědictví Komenského ; $v kn. 577
    490
    1-
    $a Pedagogické aktuality ; $v sv. 45
    520
    3-
    $a Pojednání, psané pro rodiče, vysvětluje nejprve organisaci našeho školství, metody práce ve škole a psychologii učení, načež dává praktické rady, jak pomáhat doma při učení a zároveň uvádí příklady, jak tato pomoc vypadat nemá. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?oclc=(OCoLC)85178923&nbn=cnb000412852 $2 Národní knihovna ČR
    650
    07
    $a učení $7 ph126979 $2 czenas
    650
    07
    $a rodiče a děti $7 ph116053 $2 czenas
    650
    07
    $a vzdělávání $7 ph127311 $2 czenas
    655
    -7
    $a příručky $7 fd133209 $2 czenas
    830
    -0
    $a Dědictví Komenského (Státní pedagogické nakladatelství) ; $v 577
    830
    -0
    $a Pedagogické aktuality (Státní pedagogické nakladatelství) ; $v 45
    856
    41
    $u http://krameriusndk.nkp.cz/search/handle/uuid:de380900-be33-11e2-b6da-005056827e52 $3 DNNT $x DNNTO $y Digitalizovaný dokument
    910
      
    $a CBA001
    FMT
      
    BK

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.