V první části se autor zamýšlí nad příčinami problémů s kázní a vyrušováním v dětském kolektivu. Zabývá se faktory, jako je rodinné zázemí, zdravotní problémy či realita hříchu. V druhé části pak nabízí praktické nápadů, jak jednat v konkrétních případech. Zdůrazňuje také, jak může být vyrušování a zlobení omezeno, je-li program zábavný a pečlivě připravený a zvolíme-li správný vyučovací styl. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz