Tento díl pedagogické příručky začíná pojednáním o dítěti v prvním školním roce a pokračuje kapitolami o souvztažnostech mezi nadáním a školním prospěchem, o společenských vztazích školáka a o pořádku v jeho životě, o jeho zájmech, hygienickém a zdravotním zaopatření a o volbě povolání dospívající mládeže. Počítá s nesnadnou mravní a citovou výchovou a vytyčuje nezbytnost spolupráce rodičů s učiteli. Zvlášť probírá péči o děti s duševními nebo tělesnými vadami. Všude se zasazuje o respektování osobnosti a přirozeného vývoje dítěte. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR