Publikace, určená především odborníkům, se zabývá psychologií fyzicky, duševně či sociálně a kulturně handicapovaného dítěte. Krátká kapitolka v úvodu ukazuje, jak se vztah k postiženým vyvíjel od vzniku lidské společnosti po současnost. Jednotlivé kapitoly se pak zabývají charakteristickými rysy postojů společnosti k handicapovaným, socializací postižených, specifickými rysy osobnosti postiženého jedince, reakcemi rodičů na narození postiženého dítěte a specifiky výchovy postiženého dítěte v rodině. Druhá část knihy se zabývá vývojem postiženého dítěte v předškolním a školním věku a během puberty. Zdroj anotace: Městská knihovna v Praze