Autorka hodnotí pohybové hry s hlediska úkolů socialistické výchovy, podává popis a rozbor pohybových her, které dělí podle charakteristických pohybových znaků do 5 skupin (hry kruhové se zpěvem, hry řadové a řetězové sehoničky a jiné hry během, schovávačky, štafetové hry), uvádí pokyny pro výběr her, pro jejich zařazování do tělovýchovného programu a řízení a ukazuje, jak vhodně zvolit a upravit prostředí a pomůcky ke hře. Kniha je určena provychovatele dětí předškolního věku. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR