Autoři podávají charakteristiku pracovního vyučování a jeho cílů, objasňují podstatu výchovně vzdělávacího procesu v pracovním vyučování, upozorňují na specifiku didaktických zásad a metod na 1. stupni a na výchovnévyužitípracovního vyučování. Uvádějí praktické ukázky rozpracování některých druhů prací v jednotlivých ročnících a podrobněji se zabývají technickými a pěstitelskými pracemi. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR