Školní družina zůstává důležitým zařízením pro výchovu dětí mimo vyučování. Jejím úkolem není jen zajišťovat péči o děti v době, kdy se jim nemohou věnovar rodiče, ale ja důležitým výchovným partnerem rodiny, školy a má plnit vzdělávací cíle, tedy rozvíjet specifická nadání dětí a pomáhat překonávat i jejich handicapy. Kniha podává přehled pedagogických východisek i legislativních podmínek pro práci školních družin. Uvádí vhodné materiální, organizační i sociální uspořádání družiny a zásady plánování, hodnocení a kontroly činnosti. Kniha vychází jak z potřeb studentů pedagogiky, tak z nejčastějších dotazů přicházejících z praxe. Je tedy určena vychovatelkám školních družin, ředitelům škol a dalším školním manažerům, kontrolním pracovníkům ve školství a studentům pedagogických oborů na středních a vysokých školách. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz