Sborník je chronologicky uspořádaným sledem veřejně publikovaných názorů na význam hudební výchovy na všech stupních škol, zvláště pak na základní škole. Autor v nich bilancuje hudebně pedagogické snahy a celoživotní zkušenosti, díky nimž a nezměrnému úsilí jeho i jemu podobných osobností se hudební výchova nevytratila ze školních osnov. Obsahu neškodí ani tématický přesah pedagogických textů do oblasti psychologie, sociologie a estetiky. Své bohaté zkušenosti autor zúročil v množství cenných rad a podnětů. Závěr knihy tvoří soupis autorových publikací k hudební pedagogice. Zdroj anotace: MLP