Number of the records: 1  

Programování pro děti

  1. View book information on page www.obalkyknih.cz

    book


     Vorderman, Carol, 1960- - Author
    Vydání první - 224 stran : barevné ilustrace ; 24 cm
    ISBN 978-80-276-0325-1
      Andrš, Jan - Translator
     programování
     příručky  publikace pro děti
    Call numberC 410.552
    Umístění 004.4/.5 - Software
    Programování pro děti
    BranchPlaceInfoSignature
    Na Sadech - dětské k vypůjčeníC 410.552 b   
    Suché Vrbné k vypůjčeníC 410.552 SV   
    Vltava k vypůjčeníC 410.552 Va   

    Unifikovaný název Computer coding for kids. Česky
    Údaje o názvuProgramování pro děti : od úplných základů k programování jednoduchých her / Carol Vordermanová ; z anglického originálu Computer coding for kids ... přeložil Jan Andrš
    Záhlaví-jméno Vorderman, Carol, 1960- (Autor)
    Údaje o vydáníVydání první
    NakladatelPraha : Slovart, [2022]
    Copyright©2022
    Fyz.popis224 stran : barevné ilustrace ; 24 cm
    ISBN978-80-276-0325-1
    Číslo nár. bibl.cnb003449196
    PoznámkyTerminologický slovník. Obsahuje rejstřík
    Poznámky k uživatelskému určeníPro čtenáře ve věku 8-16 let
    Dal.odpovědnost Andrš, Jan (Překladatel)
    Forma, žánr příručky * publikace pro děti
    Konspekt004.4/.6 - Programování. Software
    0/9-053.2 - Literatura pro děti a mládež (naučná)
    MDT 004.42 , (035) , (0.053.2)
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Ve volném výběru004.4/.5 - Software
    Druh dok.KNIHY
    Programování pro děti
    Kniha představuje všechny pojmy potřebné k pochopení základů programování. Najdeš v ní také zábavné projekty, které ukazují uplatnění programů v praxi. I naprostí začátečníci budou moci podle jednoduchých postupů a grafických návodů programovat a vytvářet zábavné projekty. První krůčky v programování uděláš v programovacím jazyku ScratchTM 3.0, který se používá i při výuce v základních školách. Pak přejdeš k jazyku PythonTM, v němž se dají vyvíjet také profesionální aplikace. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Loading…

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.