Počet záznamů: 1  

Didaktické znalosti obsahu a jejich význam pro oborové didaktiky, tvorbu kurikula a učitelské vzdělávání

  1. C 337.712
    Didaktické znalosti obsahu a jejich význam pro oborové didaktiky, tvorbu kurikula a učitelské vzdělávání / Tomáš Janík. -- 1. vyd. -- Brno : Paido, 2009. -- (Pedagogický výzkum v teorii a praxi ; sv. 15). -- ISBN : 978-80-7315-186-7 (brož.).
    pedagogické dovednosti * předmětová didaktika * kurikulum * didaktické znalosti obsahu * studie
    37.091.321. 37.016.026. 37.016. (048.8)

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.