Počet záznamů: 1
Moderní trendy ve vzdělávání a jejich společenský dopad
SYS 1339353 LBL 01601cam-a2200445-i-4500 003 CZ-CbJVK 005 20250114222401.8 007 ta 008 240903s2024----xr-a---e------001-0-cze-- 015 $a cnb003629015 020 $a 978-80-7556-142-8 $q (brožováno) 035 $a (OCoLC)1477945928 040 $a ABA001 $b cze $d OLA001 $e rda 041 0-
$a cze $a slo $b cze $b eng 072 -7
$a 37 $x Výchova a vzdělávání $2 Konspekt $9 22 080 $a 37.0:001.895 $2 MRF 080 $a 377.8/378 $2 MRF 080 $a 37.043.2 $2 MRF 080 $a 37.015.31:336 $2 MRF 080 $a 159.953.5 $2 MRF 080 $a (048.8:082) $2 MRF 100 1-
$a Sapík, Miroslav $7 jn20001103439 $4 aut 245 10
$a Moderní trendy ve vzdělávání a jejich společenský dopad / $c Miroslav Sapík a kol. 264 -1
$a České Budějovice : $b Vysoká škola evropských a regionálních studií, z.ú., $c 2024 300 $a 73 stran : $b ilustrace ; $c 21 cm 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 490 1-
$a Studia 500 $a 200 výtisků 504 $a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík 520 3-
$a Prostředí českého školství se nese ve znamení probíhajících proměn a v jistém smyslu i trendů, které jeho chod ovlivňují. Před několika lety byla velká událost zavádění rámcových programů na jednotlivé stupně škol. Byl to proces rovněž náročný a časově ohraničený, což se projevilo v samotném finále na jeho aplikaci a celoplošném zavedení. Dnes je nutnou a samozřejmou součástí portfolia školy a neznamená vytváření problémů a nejistoty, ale rámec požadované úrovně a výstupů ve vzdělávacím procesu. Čas od času se vyskytne problém v podobě výzvy, na kterou je potřeba reagovat a explicitně praktikovat. K těmto výzvám se věnuje i obsah jednotlivých kapitol publikace „Moderní trendy ve vzdělávání a jejich společenský dopad“. Obsahově je text multidisciplinárně koncipovaný a soustřeďuje se na konkrétní závěry současných trendů ve vzdělávacím procesu na úrovni základních a středních škol, jejich zkušenost s otázkami přípravy učitelů, vytvářením školního klimatu třídy, inovativními prvky ve vzdělávacím procesu a v neposlední řadě získávání gramotnosti v jednotlivých vzdělávacích oblastech. V důsledku současných transformací, kterými školství nejen v českém prostředí prochází, je zcela pochopitelné, že dochází k pomalým proměnám v systému řízení, ale i vlastní odborné edukaci. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788075561428 $2 Web obalkyknih.cz 546 $a Částečně slovenský text, české a anglické resumé 650 07
$a inovace ve vzdělávání $7 ph242427 $2 czenas 650 07
$a vzdělávání učitelů $7 ph158324 $2 czenas 650 07
$a integrovaná výchova a vzdělávání $7 ph121132 $2 czenas 650 07
$a finanční gramotnost $7 ph617599 $2 czenas 650 07
$a učení $7 ph126979 $2 czenas 655 -7
$a kolektivní monografie $7 fd501537 $2 czenas 810 2-
$a Vysoká škola evropských a regionálních studií. $t Studia 910 $a CBA001 FMT BK
Počet záznamů: 1