Počet záznamů: 1  

Čítanka z dějin české a slovenské estetiky XIX. století

  1. SYS0944770
    LBL
      
    00000nam-a22^^^^^3a-4500
    003
      
    CZ-CbJVK
    005
      
    20231108113444.7
    007
      
    ta
    008
      
    970623s1972----xr------------------cze-d
    015
      
    $a cnb000132088
    035
      
    $a (OCoLC)85237613
    040
      
    $a ABA001 $b cze $c OSA001 $d ABA001 $d OSD002 $e rda
    041
    0-
    $a cze $a slo
    080
      
    $a 7.01
    080
      
    $a 111.8
    245
    00
    $a Čítanka z dějin české a slovenské estetiky XIX. století / $c vybral a uvádí Vladimír Dostál
    250
      
    $a 1. vyd.
    264
    -1
    $a Praha : $b Československý spisovatel, $c 1972
    300
      
    $a 215 s.
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a bez média $b n $2 rdamedia
    338
      
    $a svazek $b nc $2 rdacarrier
    520
    3-
    $a Publikace, která si neklade jiné cíle než popularizační a pedagogické, obsahuje ukázky z díla P.J. Šafaříka, F. Palackého, J. Kollára, K. Kuzmányho, Ľ. Štúra, K. Havlíčka Borovského, K. Sabiny, J. Nerudy, V. Hálka, M. Tyrše, J.Durdíka, S. Hurbana-Vajanského, O. Hostinského a F.X. Šaldy, přičemž každou ukázku provází úvodní charakteristika vybraného autora. Podle L. Štolla představuje kniha organicky pojatou, myšlenkově neobyčejně bohatou učebnici, naznačující historickou logiku více než stoletého vývoje estetického myšlení v naší kultuře. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?oclc=(OCoLC)85237613&nbn=cnb000132088 $2 Národní knihovna ČR
    650
    -4
    $a Estetika
    655
    -4
    $a sborníky
    700
    1-
    $a Dostál, Vladimír, $d 1930-1975 $7 jk01022824 $4 com
    856
    41
    $u http://krameriusndk.nkp.cz/search/handle/uuid:38ccca80-becb-11e2-b6da-005056827e52 $3 DNNT $x DNNTO $y Digitalizovaný dokument
    910
      
    $a CBA001
    FMT
      
    BK

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.