Počet záznamů: 1
Jak čtou Romové
SYS 0636330 LBL 01926nam-a2200553-i-4500 003 CZ-CbJVK 005 20200401123959.1 007 ta 008 160114s2016----xr-a---f------001-0-cze-- 015 $a cnb002772518 020 $a 978-80-7308-595-7 $q (brožováno) 035 $a (OCoLC)949214061 040 $a ABA001 $b cze $d BOA001 $e rda 041 0-
$a cze $b eng 043 $a e-xr--- 045 $a y1y2 072 -7
$a 37 $x Výchova a vzdělávání $2 Konspekt $9 22 080 $a 316.346.32-053.5 $2 MRF 080 $a (=214.58)-053.2 $2 MRF 080 $a 37.0 $2 MRF 080 $a 028.1 $2 MRF 080 $a 37.016 $2 MRF 080 $a 303.023 $2 MRF 080 $a (437.3) $2 MRF 080 $a (048.8) $2 MRF 100 1-
$a Šormová, Kateřina, $d 1980- $7 mzk2016906484 $4 aut 245 10
$a Jak čtou Romové : $b kvantitativní výzkum úrovně čtenářské gramotnosti romských žáků / $c Kateřina Šormová 250 $a Vydání první 264 -1
$a Praha : $b Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, $c 2016 300 $a 196 stran : $b ilustrace, $c 21 cm 336 $a text $b txt $2 rdacontent 337 $a bez média $b n $2 rdamedia 338 $a svazek $b nc $2 rdacarrier 490 1-
$a Varia ; $v 40. svazek 504 $a Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík 520 3-
$a Studie Jak čtou Romové je příspěvkem k problematice čtenářské gramotnosti romských žáků. Význam gramotnosti pro dnešního jedince je zcela klíčový, výsledky výzkumů naznačují, že lidé s rozvinutými gramotnostními dovednostmi mají zvýšenou pravděpodobnost, že budou mít vyšší sebevědomí, lepší zdravotní stav, uspokojivější zaměstnání a vyšší mzdy než lidé s nízkými gramotnostními dovednostmi. Rizikem snížené úrovně gramotnosti jsou ohroženy nejčastěji osoby z odlišného kulturního prostředí, nezaměstnané a nekvalifikované osoby, osoby s velmi nízkým vzděláním a lidé ze sociálně slabých vrstev. Romští žáci patří do skupiny osob ohrožených tímto rizikem, a je tedy třeba nastavit opatření pro jeho eliminaci. $c okcz $u https://www.obalkyknih.cz/view?isbn=9788073085957 $2 Web obalkyknih.cz 546 $a Anglické resumé 648 -7
$a 2011-2020 $7 ch460589 $2 czenas 650 07
$a děti školního věku $7 ph119714 $2 czenas 650 07
$a romské děti $z Česko $7 ph125208 $2 czenas 650 07
$a vzdělávání $7 ph127311 $2 czenas 650 07
$a čtenářská gramotnost $7 ph136980 $2 czenas 650 07
$a kurikulum $7 ph115039 $2 czenas 650 07
$a kvantitativní výzkum $z Česko $y 2011-2020 $7 ph451669 $2 czenas 655 -7
$a studie $7 fd133597 $2 czenas 810 2-
$a Univerzita Karlova. $b Filiozofická fakulta. $t Varia ; $v 40 910 $a CBA001 FMT BK
Počet záznamů: 1