Pomůcka pro učitelskou praxi při realizaci pokynu MŠK o jednotné výchově a vzdělávání levorukých dětí. Přináší návod, jak bezpečně zjistit genotyp a stupeň leváctví a jak konkrétně postupovat při nácviku psaní nepřecvičovaných a přecvičených leváků. Metodické pokyny jsou uvedeny souhrnem vědeckých poznatků o lateralitě a jejím významu v utváření osobnosti, o následcích přecvičování a o problematičnosti snah o výchovu k obourukosti. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR