Třetí vydání učebnice přejímá změny z druhého vydání, v němž byla v souladu s novými poznatky o vyučovacím procesu přepracována obecná část, která podává jak všeobecnou, tak i fyziologickou, psychologickou a pedagogickoucharakteristiku sportovních her, zabývá se jejich místem ve školní výchově, hodnocením výkonu, organizací soutěží. apod.