Publikace vychází v druhém, aktualizovaném a podstatně rozšířeném vydání. Doplněny byly zejména části týkající se vývoje vzdělávání dospělých v ČR, andragogiky jako vědní disciplíny i didaktických otázek. Pozornost je věnována též rostoucímu významu dokumentů vzdělávací politiky – do knihy byly zařazeny kapitoly, které analyzují výchozí stanoviska těchto dokumentů, především teorii humánního kapitálu a koncept znalostní společnosti. Publikace zohledňuje zejména poznatky spojené se sociologickým pohledem na učení se dospělých. Kniha obsahuje kromě vysvětlení základních termínů například: přehled hlavních směrů andragogických teorií příklady organizace vzdělávání dospělých cílové skupiny ve vzdělávání dospělých profesní vzdělávání dospělých andragogické profese a profesionalizace andragogické práce. Zdroj anotace: OKCZ - ANOTACE Z WEBU