Materiál pro tuto velmi zajímavou knihu získala autorka v průběhu své práce psycholožky, při které využívala techniku psychodramatu - v níž si děti a rodiče nebo různí rodiče vyměňovali navzájem své role. Tak získala cenný a citlivý materiál- pohled na více či méně běžné problémy ve výchově a vzdělávání dětí jejich očima. Jednotlivé části se zabývají dětským vnímáním světa, problémy hyperkativních, úzkostných a sociálně nezralých dětí ve školy a mezi vrstevníky, dále trestem a pochvalou ve výchově, dětskými krádežemi, vztekem a agresivitou. Zdroj anotace: Městská knihovna v Praze