Publikace objasňuje učitelům základní poznatky z oboru sociální psychologie. Soustřeďuje se na sociální skupiny, jeden z nejdůležitějších výchovných terénů ve školních podmínkách. Probírá komplikované otázky ve výchovné praxi, ježvytvářejí skupinové normy, vnitřní struktura skupin, problém vůdců a komunikace mezi členy. Jedna z kapitol osvětluje metody a techniky psychosociálních výzkumů. Závěrem jsou zařazeny otázky a cvičení k jednotlivým kapitolám. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR