Podstatně rozšířené a přepracované vydání klasické učebnice představuje syntézu základních poznatků oboru s nejnovějšími výzkumy psychologických základů vzdělávání a výchovy. První oddíl knihy shrnuje partie obecné a vývojové psychologie a psychologie osobnosti, která jsou pro pedagogickou praxi nejdůležitější. Druhá část představuje u nás ojedinělý přehled psychologických východisek výchovy, znalostí o stylech výchovy i o možnostech převýchovy a sebevýchovy. Zcela nově zpracovává třetí část u nás dosud málo známá témata z oblasti školní psychologie - psychodidaktické strukturování učiva, žákovská pojetí učiva a jejich ovlivňování, učení z textu a obrazového materiálu, klima školy a třídy, zvládání školní zátěže aj. Kniha je určena studentům pedagogiky, psychologie a sociálních oborů, posluchačům jiných vysokých škol, kteří si doplňují pedagogické vzdělání, i učitelům a vychovatelům v praxi. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz