Autor objasňuje teoretická východiska a základní pojmy didaktiky sportovních her, probírá didaktický proces a přináší ukázky výběru a zpracování učiva pro různé druhy sportovních her. Zabývá se výzkumem činnosti učitele,didaktickými řídicími styly, formami a metodami, diagnostickou činností učitele a diagnostickými prostředky. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR