Počet záznamů: 1  

Tvořivý učitel, tvořivý žák

  1. Zobrazit informace o knize na stránce www.obalkyknih.cz

    kniha


     Štěpánková, Kateřina, 1991- - Autor
    139 stran ; 21 cm
    ISBN 978-80-7465-708-5
     učitel a žák  kreativita  tvůrčí osobnost  pedagogické dovednosti  výchova a vzdělávání
     monografie
    SignaturaC 433.652
    Umístění 37.06 - Osoby ve vzdělávání. Učitel a žák
    Tvořivý učitel, tvořivý žák
    PobočkaKde najdu?InfoSignatura
    Lidická ( fond v externím skladu ) k vypůjčeníC 433.652   
    Na Sadech - dospělé ( naučná ) vypůjčeno (do 22.05.2026)C 433.652 a   

    Údaje o názvuTvořivý učitel, tvořivý žák / Kateřina Štěpánková
    Záhlaví-jméno Štěpánková, Kateřina, 1991- (Autor)
    NakladatelČervený Kostelec : Pavel Mervart, 2025
    Fyz.popis139 stran ; 21 cm
    ISBN978-80-7465-708-5
    Číslo nár. bibl.cnb003750689
    PoznámkySlovníček pojmů
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografii a rejstříky
    Jazyková pozn.Anglické resumé
    Dal.odpovědnost Nakladatelství Pavel Mervart (Nakladatel)
    Předmět.hesla učitel a žák * kreativita * tvůrčí osobnost * pedagogické dovednosti * výchova a vzdělávání
    Forma, žánr monografie
    Konspekt37.09 - Organizace výuky a vzdělávání
    MDT 159.923.3 , 37.01 , 376 , 37.091.321 , 159.954 , (048.8) , 37.064.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Ve volném výběru37.06 - Osoby ve vzdělávání. Učitel a žák
    Druh dok.KNIHY
    Tvořivý učitel, tvořivý žák
    Tato kniha nabízí hluboký a zároveň praktický pohled na tvořivost jako klíčovou kompetenci pro život v rychle se měnícím světě. Ukazuje, že tvořivost není o umění či výjimečném nadání, ale o postoji k učení, chybám, nejistotě a novým výzvám. Autorka čtenáře provází otázkami, co tvořivost skutečně je, jak ji rozpo­­znat, podporovat a rozvíjet - a především jak ji ve vzdělávání nevědomky nepotlačovat. Kniha boří rozšířené mýty o tvořivosti, představuje její teoretická východiska a nabízí konkrétní doporučení pro učitele, studenty i rodiče. Zvláštní důraz je kladen na školní prostředí jako bezpečný prostor pro experiment, objevování a svobodné myšlení, kde je chyba přirozenou součástí učení. Publikace inspiruje k odvaze vystoupit z komfortní zóny a přijmout nejistotu jako neoddělitelnou součást tvořivého procesu. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz
    Načítání…

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.