Učebnice hudebního pedagoga Jaroslava Herdena se zaměřuje na problém procesu poslechu hudby ve škole i doma a osvětluje, jak mladý posluchač při poslechu postupně vstupuje do dialogu s hudbou a dostává se mu možnosti nahlédnout do tajů skladatelské praxe i hledat nové varianty rozmanitých řešení didaktických situací. Autor klade důraz na přípravu poslechu hudby, kdy všechny zvuky, tj. tóny i šramoty, inspirují posluchačovu fantazii a dávají mu základ k jeho tvořivým pokusům. Učebnice je doplněna notovými a textovými příklady, výběrem doporučené literatury a rejstříkem. Zdroj anotace: Městská knihovna v Praze