Publikace má za úkol - s ohledem na potřeby rozvoje žáka v průběhu školní docházky - pomoci s přechodem žáků ze základního do středního vzdělávání a dále s přechodem na trh práce. Soustřeďuje se na popis specifik kariérového poradenství vyplývajících z faktu, že žák s daným postižením je v určitých aspektech přípravy na povolání či samostatný život ovlivněn dopady zdravotního znevýhodnění. Autorský kolektiv byl sestaven ze zkušených odborníků na problematiku práce s cílovou skupinou žáků s mentálním postižením. Jde o speciální pedagogy a psychology ze škol, speciálněpedagogických center a pedagogicko-psychologické poradny, ale také z prostředí univerzity. V publikaci popisují provázení jedince s mentálním postižením vzdělávací soustavou, poznávání jeho silných a slabých stránek, posilování kompetencí tam, kde je to u konkrétního jedince potřeba. To všechno samozřejmě ve spolupráci s týmem pedagogů školy, kde se žák s mentálním postižením vzdělává, příslušným SPC a zákonnými zástupci. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz