Cílem knihy je srozumitelně přiblížit rodičům i veřejnosti vybrané principy a myšlenky jednoho z typů alternativního vzdělávání, tzv. waldorfské školy.Waldorfská pedagogika je alternativní výchovně vzdělávací program, který usiluje o integrované rozvíjení intelektuálních schopností, praktických dovedností a uměleckých vloh. V úvodní kapitole autor, sám zkušený waldorfský pedagog a zastánce tohoto typu vzdělávání, probírá otázky životní filozofie a spirituality. V dalších částech se pak věnuje žákům, postavě učitele, vlastní pedagogické praxi a nakonec se zamýšlí nad vztahem dnešních rodičů vůči škole. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR