Pět pedagogických čtení s praktickými ukázkami metod a forem práce objasňuje několik výchovných problémů v prvním ročníku základní devítileté školy. První příspěvek je věnován výchově žáků k samostatnosti v jednání a v řešení učebních úkolů, druhý a třetí se zabývá individuální péčí učitele o žáky, čtvrtý problémy osvojování si prvků vědeckého světového názoru a poslední užitím kresby při výkladu nového učiva. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR