Na základě zkušeností z každodenní psychoterapeutické práce rozebírá autor nesprávné výchovné techniky a nevhodné zásahy rodičů, učitelů a jiných pro dítě významných osob, vedoucí k poruchám duševního zdraví, a na praktických příkladech neurotických pacientů ukazuje, že rodina je rozhodujícím prostředím, v němž se dítě učí základům duševního zdraví nebo duševní nemoci. Pozornost věnuje postupům moderní psychiatrie a otázce, jak předcházet nervozitě. Zdroj anotace: Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně