Ve studii byl zvolen solidní přístup k problémům výchovného působení ve sportu. Hlediska pedagogická se pojí s názory individuální i sociální psychologie. Pod tímto úhlem nahlíží autor na podstatu hry vůbec a sportovní hryzvláště, na proces učení i na osobnost sportovce a trenéra. Vychází přitom z obecných teoretických koncepcí. Zdroj anotace: Národní knihovna České Republiky